LIFE LONG LEARNING IN DIGITAL AGE สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุคดิจิทัล
![LIFE LONG LEARNING IN DIGITAL AGE สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุคดิจิทัล LIFE LONG LEARNING IN DIGITAL AGE สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุคดิจิทัล](/upload/iblock/b52/LLL_850x446-fb.png)
การเข้าถึงความรู้…ส่งผลต่อความเหลื่อมล้ำ
ปัจจุบันความรู้และเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความรู้ในห้องเรียนอาจไม่เพียงพออีกต่อไป แต่การแสวงหาความรู้เพิ่มเติมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาคือสิ่งจำเป็นที่จะต้องรู้เท่าทันเพื่อให้อยู่รอดในสังคม ดังนั้นการเรียนรู้และปรับปรุงตัวเองอยู่เสมอคือหัวใจสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ช่วงชีวิตของคนหนึ่งคนจะต้องเรียนรู้ตั้งแต่ก่อนวัยเรียน วัยเรียน วัยทำงาน และหลังวัยทำงาน อีกทั้งการเรียนรู้ในระบบจากสถานศึกษาต่างๆ และการศึกษานอกห้องเรียน ยิ่งปัจจุบันเครื่องมือในการเรียนรู้ เช่น สื่ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ทั้งโทรศัพท์เคลื่อนที่ และคอมพิวเตอร์ ทำให้การเข้าถึงองค์ความรู้และการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา
แต่สิ่งที่น่ากังวล คือ ปัจจุบันยังคงมีช่องว่างระหว่างคนที่มีโอกาสเข้าถึงความรู้เพื่อสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิตกับคนที่ยังขาดโอกาสเข้าถึงความรู้ยังคงมีในสังคมไทย ดังนั้น จึงจำเป็นที่จะต้องอาศัยภาครัฐในการส่งเสริมและสนับสนุนเพื่อให้ผู้ที่ขาดโอกาสหรือมีโอกาสน้อยได้ยกระดับความสามารถในการเรียนรู้ได้มากขึ้นและเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง
การเรียนรู้ด้วยตนเอง...เพื่อสร้างสังคมการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านดิจิทัล
การปลูกฝังนิสัยการเรียนรู้ให้คนไทยเป็นสิ่งสำคัญ การกระตุ้นและสร้างสังคมการเรียนรู้แบบใหม่ให้เกิดขึ้นจะต้องมุ่งเน้นส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนค้นหาความรู้ด้วยตัวเอง โดยไม่ใช่ปริมาณความรู้ แต่คือทักษะและความสามารถในการค้นคว้าหาความรู้ของเด็กและเยาวชนที่เพิ่มขึ้น และสามารถนำความรู้ไปต่อยอดในการประกอบอาชีพและอยู่รอดได้ในยุคดิจิทัล
แนวทางในการสร้างสังคมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ได้แก่
ข้อมูลข่าวสารกลายเป็นทรัพย์สินทรงพลังที่สุดในยุคดิจิทัล และการได้ข้อมูลจะต้องอาศัยเทคโนโลยีอย่างคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน ซึ่งมีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา ความน่าสนใจอยู่ตรงที่คอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก และสมาร์ทโฟนได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในทุกภาคของประเทศไทย บ่งบอกว่าโลกเรากำลังเข้าสู่ยุคดิจิทัลแบบเต็มตัว
ในขณะที่การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทั่วทุกภาคของประเทศ โลกเปลี่ยนเข้าสู่สังคมดิจิทัลหรือสังคมยุคข้อมูลข่าวสารแบบเต็มตัว การใช้ประโยชน์จากอินเทอร์เน็ตกระจายข้อมูลข่าวสารถึงคนทั่วไปได้มากขึ้น เกิดสังคมแห่งการแบ่งปันความรู้ อย่างกว้างขวางและอิสระ เราจึงต้องกระจายความรู้ จัดหาอุปกรณ์ ส่งเสริมการใช้งาน ให้ความรู้ สร้างความเข้าใจในการใช้ดิจิทัล เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว แต่ก็ต้องคำนึงถึงความพร้อมทั้งอุปกรณ์การสื่อสารที่ใช้หาความรู้และเรียนรู้ศัพท์เทคนิคและภาษาที่ใช้สื่อสารทางอินเทอร์เน็ตด้วยเช่นกัน
ข้อมูล www.okmd.or.th/knowledge/okmd-magazine/3661/
ปัจจุบันความรู้และเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความรู้ในห้องเรียนอาจไม่เพียงพออีกต่อไป แต่การแสวงหาความรู้เพิ่มเติมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาคือสิ่งจำเป็นที่จะต้องรู้เท่าทันเพื่อให้อยู่รอดในสังคม ดังนั้นการเรียนรู้และปรับปรุงตัวเองอยู่เสมอคือหัวใจสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ช่วงชีวิตของคนหนึ่งคนจะต้องเรียนรู้ตั้งแต่ก่อนวัยเรียน วัยเรียน วัยทำงาน และหลังวัยทำงาน อีกทั้งการเรียนรู้ในระบบจากสถานศึกษาต่างๆ และการศึกษานอกห้องเรียน ยิ่งปัจจุบันเครื่องมือในการเรียนรู้ เช่น สื่ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ทั้งโทรศัพท์เคลื่อนที่ และคอมพิวเตอร์ ทำให้การเข้าถึงองค์ความรู้และการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา
แต่สิ่งที่น่ากังวล คือ ปัจจุบันยังคงมีช่องว่างระหว่างคนที่มีโอกาสเข้าถึงความรู้เพื่อสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิตกับคนที่ยังขาดโอกาสเข้าถึงความรู้ยังคงมีในสังคมไทย ดังนั้น จึงจำเป็นที่จะต้องอาศัยภาครัฐในการส่งเสริมและสนับสนุนเพื่อให้ผู้ที่ขาดโอกาสหรือมีโอกาสน้อยได้ยกระดับความสามารถในการเรียนรู้ได้มากขึ้นและเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง
การเรียนรู้ด้วยตนเอง...เพื่อสร้างสังคมการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านดิจิทัล
การปลูกฝังนิสัยการเรียนรู้ให้คนไทยเป็นสิ่งสำคัญ การกระตุ้นและสร้างสังคมการเรียนรู้แบบใหม่ให้เกิดขึ้นจะต้องมุ่งเน้นส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนค้นหาความรู้ด้วยตัวเอง โดยไม่ใช่ปริมาณความรู้ แต่คือทักษะและความสามารถในการค้นคว้าหาความรู้ของเด็กและเยาวชนที่เพิ่มขึ้น และสามารถนำความรู้ไปต่อยอดในการประกอบอาชีพและอยู่รอดได้ในยุคดิจิทัล
แนวทางในการสร้างสังคมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ได้แก่
- ปลูกฝังนิสัยการเรียนรู้ ในอดีตการเรียนรู้มักมุ่งเน้นไปที่เนื้อหาเป็นหลักและเน้นการถ่ายทอดจากครูสู่นักเรียน แต่ในปัจจุบัน เพื่อเพิ่มทักษะและการค้นพบความสามารถที่จริง ควรมุ่งเน้นให้เด็กและเยาวชนหาความรู้ด้วยตัวเอง และสามารถนำไปต่อยอดในการประกอบอาชีพและอยู่รอดในยุคดิจิทัล เพราะยุคนี้ปริมาณความรู้อาจไม่สำคัญเท่าการรู้ในเรื่องนั้นอย่างถ่องแท้
- ใช้โปรแกรมสำหรับค้นข้อมูล ช่วยในการค้นคว้าความรู้ด้วยตัวเอง สร้างความรู้ใหม่ๆ จะเห็นได้จากเว็บไซต์เพื่อการศึกษามากมายที่เกิดขึ้นมักส่งเสริมให้เกิดกิจกรรม การถามตอบระหว่างผู้ที่สนใจและผู้เชี่ยวชาญมากขึ้น หากทุกคนเข้าถึงความรู้ออนไลน์ได้ทั่วถึงหรือเท่าเทียมก็พัฒนาการเรียนรู้และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต การสื่อสารออนไลน์จึงเป็นอาวุธสำคัญของสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุคดิจิทัล
ข้อมูลข่าวสารกลายเป็นทรัพย์สินทรงพลังที่สุดในยุคดิจิทัล และการได้ข้อมูลจะต้องอาศัยเทคโนโลยีอย่างคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน ซึ่งมีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา ความน่าสนใจอยู่ตรงที่คอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก และสมาร์ทโฟนได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในทุกภาคของประเทศไทย บ่งบอกว่าโลกเรากำลังเข้าสู่ยุคดิจิทัลแบบเต็มตัว
ในขณะที่การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทั่วทุกภาคของประเทศ โลกเปลี่ยนเข้าสู่สังคมดิจิทัลหรือสังคมยุคข้อมูลข่าวสารแบบเต็มตัว การใช้ประโยชน์จากอินเทอร์เน็ตกระจายข้อมูลข่าวสารถึงคนทั่วไปได้มากขึ้น เกิดสังคมแห่งการแบ่งปันความรู้ อย่างกว้างขวางและอิสระ เราจึงต้องกระจายความรู้ จัดหาอุปกรณ์ ส่งเสริมการใช้งาน ให้ความรู้ สร้างความเข้าใจในการใช้ดิจิทัล เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว แต่ก็ต้องคำนึงถึงความพร้อมทั้งอุปกรณ์การสื่อสารที่ใช้หาความรู้และเรียนรู้ศัพท์เทคนิคและภาษาที่ใช้สื่อสารทางอินเทอร์เน็ตด้วยเช่นกัน
ข้อมูล www.okmd.or.th/knowledge/okmd-magazine/3661/
ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น
1. ห้ามเสนอข้อความหรือเนื้อหาอันเป็นการวิพากษ์วิจารณ์หรือพาดพิงสถาบันพระมหากษัตริย์และราชวงศ์ เป็นอันขาด
2. ห้ามเสนอข้อความหรือเนื้อหาที่ส่อไปในทางหยาบคาย ก้าวร้าว ... (อ่านทั้งหมด)