BLENDED LEARNING | บูรณาการการเรียนรู้แบบออนไลน์และออฟไลน์สำหรับคนรุ่นใหม่

ในอนาคตช่องทางการเรียนรู้แบบออนไลน์และออฟไลน์มีแนวโน้มในการควบรวมกันอย่างลงตัวสู่การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)
ตัวอย่างการเรียนรู้แบบบูรณาการที่นำไปปรับใช้ในบริบทสังคมไทย
 

ระบบการศึกษาแบบดั้งเดิม (Traditional Education) 

• ใช้ Thai MOOCs เสริมการเรียนรู้ และใช้ MOOCs ต่างประเทศ ทบทวนเนื้อหาที่ได้เรียนรู้ไปแล้วในห้องเรียน
• ให้ผู้เรียนได้เล่นเกม MMORPG ฝึกทักษะการสื่อสาร / การทำงานร่วมกัน
• วางกติกาในการติดต่อกับผู้เรียนผ่านสื่อสังคม ยกตัวอย่างที่ดีพร้อมสร้างทัศนคติที่ดีให้ผู้เรียน 

***สิ่งสำคัญในการใช้ MOOCs คือเลือก MOOC ที่เหมาะสมกับพื้นฐานและลักษณะของผู้เรียน 

สื่อแบบดั้งเดิม (Traditional Media) 

• สื่อสิ่งพิมพ์ใช้ QR code เชื่อมหน้าเว็บหรือวิดีทัศน์และเผยแพร่สื่อการสอนบน YouTube เข้าถึงคนจำนวนมาก ต้นทุนต่ำ 
• ใช้เทคโนโลยี AR เพื่อสร้างภาพ holygram ที่สื่อสารได้ง่ายขึ้น 
• ผลักดันให้ทำการ Digitize สื่อแบบดั้งเดิมและเผยแพร่ผ่านทางสื่อสังคม
• ส่งเสริมให้ฟังหนังสือเสียง ลดความไม่เท่าเทียมทางการเรียนรู้สำหรับผู้พิการทางสายตา  

พบปะ พูดคุย และปรึกษาผู้รู้ (In-Person Consultation)

• จัดกลุ่ม Active และ Passive Learners ผ่านสื่อออนไลน์ เพื่อให้เกิดระบบเพื่อนแนะนำเพื่อนและระบบพี่เลี้ยง
• ส่งเสริมให้กลุ่มผู้สูงวัยแบ่งปันประสบการณ์แก่คนรุ่นหลังผ่าน Youtube 
• สอนจริยธรรมแก่เด็กและเยาวชนผ่านเกมที่น่าสนใจ 
• สร้างเครือข่ายสังคมของผู้เชี่ยวชาญ ผู้รู้ และผู้อาวุโสในชุมชนให้แน่นแฟ้น  
• เสริมเทคโนโลยี Chatbot ให้เติบโตมากขึ้นและเกิด “ผู้เชี่ยวชาญเสมือน” ในการซักถามและตอบคำถาม 
• จัดสมาคมนักฟังเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ (Audiobook & Podcast Club) 

สถานที่ที่เป็นแหล่งเรียนรู้ (Learning Space) 

• สร้าง MOOCs เป็นแหล่งเรียนรู้แบบออนไลน์ เสริมเนื้อหาที่จัดแสดงใน Learning Space 
• ใช้แหล่งเรียนรู้ของชุมชนเป็นต้นทางความคิดในการปรับเปลี่ยนตัวอย่างและแบบฝึกหัดบน MOOCs ของต่างประเทศให้สอดคล้องกับการเรียนรู้ของไทย 
• ถ่ายทอดสดผ่าน Youtube Live หรือ Facebook Live เมื่อมีการจัดกิจกรรมที่แหล่งเรียนรู้
• ส่งเสริมการเดินสำรวจชุมชน ประวัติของสถานที่สำคัญในชุมชน โดยใช้เกม AR 
• พิพิธภัณฑ์และห้องสมุดใช้สื่อสังคมเพื่อการเข้าถึงประชาชน พร้อมให้บริการ e – book และ audiobook ผ่าน       อินเทอร์เน็ต 

การทดลองปฏิบัติ (Hands-On Learning) 

• ใช้ MOOCs ร่วมกับการฝึกอาชีพ เพื่อให้ได้ทักษะฝีมือ แลกเปลี่ยนการวิพากษ์งานกับคนในวงกว้างมากขึ้น 
• สร้างหรือปรับใช้ Serious Game เพื่อให้ผู้เรียนรู้มีโอกาสฝึกมือปฏิบัติในสภาพแวดล้อมที่มีความเสี่ยงน้อย ก่อนลงมือ    ปฏิบัติในโลกจริง อาจใช้ AR/VR เพื่อความสมจริง
• ให้ผู้เรียนร่วมกันจัดงานแข่งขัน e-sport เพื่อฝึกทักษะการจัดการและทักษะการทำงานอื่นๆ 
• สมัครเข้าเป็นสมาชิกของสื่อสังคมเฉพาะด้าน ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสฝึกลงมือปฏิบัติมากขึ้น
• สร้างเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ในองค์กร เช่น จัดทำ podcast 

ที่มา : งานศึกษาวิจัย หัวข้อ รูปแบบการเรียนรู้สำหรับคนรุ่นใหม่ โดย  สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ ความรู้ ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (2560)